摘要：本文基于大学生创业焦虑的问题，提出了相应对策：在实践中锻炼创新能力，逐步树立创业信心，降低创业焦虑；针对不同的创业人格、归因方式差异造成的创业焦虑采取不同的对策；创建政府、家庭、学校、企业联动的培养机制，为大学生创业创造良好环境，以期为地方普通高校创业教育提供建议。

关键词：创业焦虑；创业动机；对策；地方高校

一、 创业焦虑的概念

林铉认为：“创业焦虑症”在一线城市已经成为一种社会病，即用“互联网思维”投机取巧，不是通过创新，创造前所未有的事物或者模式，更多的是想通过将互联网思维嫁接到传统行业，占领市场，吸引投资、上市圈钱，这种创业缺乏产品的成功，是没有核心竞争力的，易被他人超越。张晓燕，罗璐瑶认为：焦虑是指环境改变、压力威胁造成自我身心冲突和挫折的内在感受。王大伟认为：焦虑是指个体预感到内外危险刺激对自我产生威胁，而又不能应付时产生的一种心理不安，并造成躯体内、外变化。陈东勇提出：焦虑是指个人在追求目标的行动中，遭遇困难和挫折而又没有办法解决时产生的身心状态，而大学生创业焦虑是指其创业中，面临难题或失败而出现的不良情绪和身体反应，适度焦虑对创业有利，而过度焦虑则对创业成功极为不利。

二、 大学生创业焦虑的原因

（一） 创业动机模糊

没有明确的创业动机，如赶潮流、随大流、赚钱、证明自身能力或价值、家人的期望等等。缺乏明确的创业动机，没有明确目标，也就很難有坚持到底的勇气，一有风吹草动，就会产生焦虑甚至失败逃跑。……