汤敏敏

【摘 要】我国在实施课程教育改革的过程中，要求加强对学生的素质教育，在对学生进行知识教授的过程中，要注意引导学生的探究性思考，使学生能够在课本知识的深入分析和灵活运用中，提升自己的课程学习有效性。初中化学是学生学习的主要科目之一，对于其中的金属材料部分，老师在带领学生复习的过程中，可以采用生活化教学的方式，在理论联系实际中，启发学生的学习思考，帮助巩固学生的知识基础。本篇文章在此基础上，主要以“知识来源于生活”为研究课题，对复习金属材料，快乐学习化学的相关要求及策略等进行研究与分析。

【关键词】初中化学；金属材料；复习；理论联系实际

初中阶段的化学课程教学，主要是对学生进行基础知识的教学，使學生能够在化学领域中的相关概念、公式、化学原理等知识点有所认知，其中关于金属和金属材料章节的内容是要让学生能够对常见的金属材料及其化学性质有基本的认识，使学生学会对金属资源的合理利用和保护。老师带领学生对金属材料章节知识进行复习的过程中，可以采用生活化教学的方式，在理论联系实际的过程中为学生进行案例分析，让学生充分认识到知识来源于生活、并应用于生活，使初中学生能够在复习金属材料的过程中实现化学课程的快乐学习。

一、初中化学金属材料知识复习要点

金属材料日常生活中常见的物质材料，初中阶段的化学课程教学中，主要是向学生介绍几种常见的金属材料类型，使学生能够对其物理性质、化学性质以及主要的用途等进行掌握，在金属材料知识的复习中，学生要能够在知识梳理中，构建知识框架。……