朱叶锋

【摘 要】就目前的教学现状而言，核心素养已经成为教学中需要培养学生具备的重要能力。但是在实际的教学中，由于传统应试教育的影响，在核心素养教育中仍存在诸多问题。因此在实际的教学中，想要培养学生的核心素养，构建高效的数学课堂，教师还需要建立科学的教育观，通过生活材料的应用，提高学生的探索意识，因材施教，促进学生的个性化发展，设计有效的实验活动，培养学生自主学习能力，有效的运用小组合作的学习模式，激发学生的合作意识。学生数学核心素养的培养必须以学生发展核心素养为指导，为落实学生发展核心素养服务，构建基于核心素养的初中数学课堂。

【关键词】初中数学；高效课堂；核心素养；科学教育观；因材施教；小组合作

引言

教育对于国家和社会的发展有着重要的意义，而且好的教育直接影响着学生一生。随着教育改革的不断深入，教育部门提出的核心素养教育也是现阶段教育中实现立德育人的一项重要内容。而且随着社会的发展，时代的进步，核心素养教育也是我国教育竞争的必然趋势。而针对于初中数学教学中核心素养的培养，是指学生学习基础的数学知识时，能够渗透在学习过程中逐渐形成的一种思考能力，推理能力以及表達能力，所以在初中数学高效课堂的教育视角下的核心素养也必须从以下几个方面着手。

一、核心素养在初中数学教育教学中的作用