陈嘉欣

摘 要：历史学科的教学旨在让学生了解并学习人类演变的历程、国家的发展史、社会的变革史等，并从中培养学生的人生观、世界观、道德观以及爱国主义情怀等。其中对学生爱国主义情怀的培养是初中历史教学过程中的主要任务之一，教师要善于将初中历史的教学内容与学生的爱国主义情怀相融合，让学生通过历史学习，使爱国情怀得到质的飞跃。教师将从历史名人名事、中国古代史、中国近代史、中国现代史四方面的教学环节中探究初中历史教学中学生爱国情怀的培养策略。

关键词：初中历史；爱国情怀；培养策略

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）23-0038-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.23.021

爱国主义情怀是每个中华儿女都应该具备的，也是我国优秀的文化传统。然而，随着时代的变迁与社会的发展，在现代教育的过程中对学生爱国主义情怀的培养与教育已经逐渐弱化，教师在教学的过程中往往只注重学科内容的教育而忽视其隐藏的思想培养，学生的学习过程也只是机械地学习教材内容而不会用心去体会其真正的思想内涵。因此，在初中历史的教学过程中，教师一定要抓住历史的学科特点，利用历史事件等特殊教学资源去培养学生的爱国情怀。

一、历史名人教学中学生爱国情怀的培养

历史发展的滔滔江河中，历史名人是其中浓墨重彩的一笔，正因为有了这些历史名人，才使得历史事件等更加鲜活，也才使得历史千百年来经久不衰。……