高娜娜

摘 要：小学数学不仅是小学教育体系中的重要组成部分，与小学语文一样都对我国教育事业发展起着基础性作用，成为很多学科教学的重要前提和基础，故一直以来得到人们的广泛关注及重视，这也使得提高小学数学教学质量成为很多数学教师的主要工作任务及目标。而小学数学课程资源的开发及利用能够有效提高小学数学教学质量，理应予以高度重视。因此，教师根据小学数学教学经验，对小学数学课程资源开发及利用进行详细的分析和探讨。

关键词：小学数学；课程资源；开发利用

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）23-0034-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.23.018

隨着新课改的不断深入，越来越多的人将注意力放到了课程资源的开发及利用上，尤其是小学数学教师。课程资源的开发使教学内容丰富化和趣味化了，能够激发学生的学习兴趣，最终提高教学质量及效率，因此在小学数学课堂教学中开发和利用小学数学课程资源是十分必要和重要的。

一、小学数学课程资源的简单概述

小学数学课程，主要包含系统的教材（课本），在教学过程中可能会用到的教学资源、教学设备以及教学场地。如果将这些定义为数学课程资源，显然这个定义是不完善的。可以说，只要是对数学教学有用的资源都算是课程资源，其中也包括在教学过程中可能用到的一些无形资源，比如说智力资源、文化资源以及社会资源等等，资源的开发就是在原有资源的基础上不断突破创新[1]。……