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小议自然拼读法在小学英语教学中的应用

2018-08-14陈晓荷

世纪之星·交流版 2018年6期
关键词:教学应用小学英语

陈晓荷

[摘 要]现阶段英语教学中受到环境的限制,学生鲜少有机会进行课外的互动实践,拼读的锻炼机会较少,教師在课堂上应开拓更加广阔的空间,让学生参与独立的拼读思考,通过拼读夯实学生的英语词汇基础,掌握英语的口头表述方式,循序渐进促进英语的进步。

[关键词]自然拼读法;小学英语;教学应用

小学英语是我国基础教育中的重点内容,随着素质教育改革的不断开展,对小学英语教学提出了新的要求。这一阶段学生的英语基础薄弱,教学重点在于帮助学生掌握英语单词的拼读和音标的学习,并增强学生的英语词汇和简单的情境对话能力,为接下来的深层次学习打好基础。为此,教师应当重视对学生的单词拼读能力的培养,根据学生的学习理解能力并结合英语词汇教学内容制定相应的教学计划和方案,从而提高学生的英语单词的记忆效率。

一、自然拼读法的优势

1.拼音的正迁移作用

小学低年级的学生,刚刚学完汉语拼音,对汉语拼音有比较完整清晰的认识。直接拼音是指按字母、字母组合的发音规律拼读、拼写单词,内化认识结构。由于汉语拼音中有许多音与英语的发音相似,如英语中的辅音与汉语拼音中的声母发音都很相似,及早采用自然拼读法进行语音教学,就可以利用汉语拼音对音素教学产生的正迁移作用,有效地帮助学生掌握英语字母和字母组合的发音。

2.避免学习国际音标带来的干扰

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