韩有荣

[摘 要]小学数学作为一门理论与实践相结合的学科，构建数学高效课堂是数学教师的责任和义务，高效课堂的构建对教育工作者来说是重要的任务，是一种价值的体现。因此，构建高效课堂已经成为小学教学中的一个最大的目标。课堂教学作为教学的基本形式，是教学工作开展的主要阵地。教师在教学的过程中，要改变传统教学模式的局限，运用多种教学方法来构建高效的数学课堂，以此来实现小学数学教学工作的成功开展，文章主要针对小学数学高效课堂的构建进行探讨，并且提出一些具体的构建策略。

[关键词]新课程理念；小学数学；高效课堂；构建探究

新课程的实施.对我们数学教师的工作提出了更高的要求。探索小学数学课堂的高效性更应是我们不断的追求，在教学过程中，我们要根据小学生的心理特点和认知规律，结合小学数学的学科特点，这需要我们教师在教学中不断实践和探索，采取多种多样、行之有效的形式，努力创设合适的教学情境，充分激发学生的学习兴趣，才能逐步提高课堂教学的有效性，让学生的数学素质在和谐、民主、快乐、平等的课堂氛围中得到全面、有效的发展。 勇于实践、大胆创新，实现真正意义上的课堂高效。

一、深入了解学生，重视学生的主体地位

在教学的过程中教师要深入了解学生的想法，加强与学生的情感交流，可直接和学生面对面进行沟通，了解学生内心深处的思想，也可以和家长建立联系，从侧面了解学生，把握好学生的性格和喜好。……