李想

【摘 要】随着经济与科技的不断发展，教育成为了国家当前非常重视的问题之一。高中思想政治学科中的核心素养，主要是以公民教育作为主要核心，内容方面包括政治认同、理性精神、法治意识以及公共参与四个要素。学科的活动通常是将课堂教学作为主要载体，因此创设活动课堂便是培养学生自身学科素养的最佳方式。本篇文章将阐述高中思想政治学科的主要核心素养概念，并对于具体活动创设方面提出一些合理的见解。

【关键词】核心素养；高中思想政治学科；活动课堂

引言

高中学生在学校进行学习的时候，需要注重全面发展，学会如何学习，并且以积极的心态面对未来生活。在思想政治教学中创设活动课堂，鼓励学生自主参与其中，从而对其核心素养予以培养。

一、高中思想政治学科的核心素养概念

高中思想政治的核心素养可以算是一种“子素养”，是学生知识概念学习的综合，包括学生在未来学习生活中需要具备的基础能力以及个人品质。通常而言，其包含多个要素，且各个要素之间相互交融，并且在逻辑方面还能做到相互依存以及相互影响。

二、基于学科核心素养的高中思想政治学科活动创设

（一）引领学生的思想价值观念

1.情境创设增强情感。

政治情感与政治情境之间主要是目标和路径之间的关系。学生在思想政治学习的时候是否可以获得足够的政治情感主要取决于课堂内容与生活之间的联系以及教师自身身份的转化。……