范春森

【摘 要】 小学语文学科是学生系统学习汉语的初始阶段，对学生今后各个学科学习有着重要影响。新时期，随着义务教育阶段新课程改革不断向前推进，对各个学科教学提出了更高要求，要求教师在教学过程中，及时转变传统教学理念，及应用先进的教学方法和教学手段，要始终坚持以学生为主体，全面发挥学生主体作用。小学语文作为小学阶段重要学科，要紧跟新课程改革步伐，及时对小学语文教学内容、教学方法和教学手段进行改革，促进学生综合员素养全面提升，最终提高小学语文教学质量和效率。但现阶段，小学语文教学改革依然面临不少突出问题，需要我们进一步采取措施将其解决。本文主要结合实际情况，就小学语文教学存在的困惑和对策进行分析，希望本次研究对同行有所帮助。

【关键词】小学语文；教学改革；困惑；对策

语文是小学阶段学生接触到的第一个学科，语文不仅有传承和发扬中华文化和中国汉字的作用，而且也是学生进行交流的重要语言工具。学生在面对语文学科时，对该学科的学习态度和兴趣如何直接影响到后续学习。而良好的语文教学，可以培养学生形成浓厚的学习兴趣，确保学生形成良好的语言表达能力、理解能力，最终提升小学生整体素质。新课程改革对义务教育阶段各个学科提出了更高要求，要求教师在教学过程中要坚持以素质教育为主，通过推广素质教育来提升小学生综合素质。……