冯子琦

【摘 要】在高中，随着学业压力的增大，很多学生越来越忽视语文课堂的重要性，一来是由于学生们错误的认知，觉得自己对语文的知识点掌握得差不多了，不需要花心思和时间在语文上面，二来是大部分的学生们觉得语文的课堂太过于无趣，教师们大多的教学时间都花在讲解上面，学生们只是一味地听课和做笔记，基本上很少有独立思考的时间。在课外，学生们也没有阅读的习惯和时间，导致学生们的语感不是很好，最终失去了学习语文的兴趣。而兴趣是学好一门课程的基础。下面我简单地为大家介绍下如何在枯燥的高中语文课堂中寻找乐趣，进而提高学生们对语文学科的学习兴趣。

【关键词】高中语文；课堂乐趣；学习兴趣

受应试教育的影响，语文的课堂上学生很少有独立思考的机会，教师通常会根据教案和资料来整理出完美的答案，特别是高三的班级，教师通常把时间都花在解题思路和解题技巧上面，指导学生们掌握一套完美的答题方案，忽略了学生们是有思想的个体。随着新教育大纲的改革，指出课堂是学生的，学生才是课堂的主体。要求语文的教学要从学生的实际出发，不能以教师的分析作为学生们的阅读，提倡学生们多阅读，少做题。

一、创设生动的语文教学课堂，在乐趣中进行学习

俗话说，兴趣是学习最好的老师。只有学生们对语文学科产生了浓厚的兴趣，他才会产生强烈的求知欲，然后主动地去学习。……