李智勇

【摘 要】随着我国国力的提升，汉语也渐渐被国际上各种方面需要，使得我国的对外汉语教育得到了迅速蓬勃的发展，越来越多的汉语教育老师承担起了对外汉语教学工作，但是合作学习模式对汉语教育来说是一个全新的模式，在对外汉语教育中运用好了合作学习模式，对传播汉语知识、展示中华文明有着重要的意义，本文主要从合作学习模式运用的背景、运用原则、运用方法等方面进行阐述，肯定了合作学习模式是对外汉语教育模式最重要的改革。

【关键词】合作学习模式；对外汉语教育；运用原则；运用方法

合作学习模式并非源于中国，它似乎违反了中国传统教育中老师和学生在课堂上的地位，但自从被学者从国外引进后，一致得到了广大中小大学的好评，也改观了国内学生学习的被动性，所以合作学习模式在国内教育中运用得到了肯定，但是对外汉语教学中较少运用合作学习模式，这与对外汉语教学发展时间较短，无法借鉴相关教育参考材料或是汉语教学教师缺乏探索精神有一定的关系，但是从长远发展来看，合作教学模式是对外汉语教学的必然趋势，也是决定对外汉语教学成果的主要因素。

一、合作学习模式运用的背景

合作学习模式是国外学生或是国外留学生一直从基础教育到高等教育最熟悉的方法，他们从小学教育仍至家庭教育都习惯于小团体内分工合作、各司其职并辩证讨论最终完成任务的模式。……