梁妙丽

【摘 要】对于小学数学教师而言，最重要的是应当找出能够培养学生兴趣的有效方法，并且依据当前小学数学教学中中所存在影响学生学习兴趣的问题，从实际出发，实事求是的找准办法提高当代小学生的数学兴趣，在提高祖国花朵能力的同时，同时推动教育的健康发展。

【关键词】小学数学教育；学生兴趣；培养策略

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）22-0099-01

一、前言

在小学阶段，相对于其他学科而言，数学可以说是一门对逻辑性思维要求非常强的学科，同时也非常锻炼小学生的逻辑思维。因此对于对现实情况的了解，与以前相比，在学习这一门科目的时候，应当注重学生对于数学学习兴趣的培养，从兴趣出发，使学生真正爱上学习，爱上数学这门科目，带着兴趣去学习，可以体会到学习的快乐，更容易轻松的去学习数学。

二、激发学生兴趣对小学数学教学的重要性

1.提高数学学习积极性。

在课堂教学时，不断地激发学生的兴趣，可以很大程度的发挥学生在學习过程中的主观能动性和积极性，在学习数学的过程中可以积极参与到老师的教学活动中，在学习中可以感受到数学的魅力，发现其实际价值，加强自身对于数学的了解和发展。

2.把兴趣转变为一种持久的情感态度。

俗话说：兴趣是学习最好的老师。但是这种兴趣也不是持久不变的，小学生对于数学学科的学习往往是出于情感以及态度的一种表现。因此，老师在进行教学时，对于那些对数学感兴趣的学生要不断鼓励表扬，使学生对于数学学习的热情一直高涨，进而可以带动班上那些对数学不感兴趣的同学，不感兴趣的学生需要老师采取策略去激发其兴趣和积极性。……