李敏

【摘 要】伴随着社会的不断发展，素质教育的重要性也在不断提高。小学音乐是一门培养学生音乐审美能力、音乐文化素养的重要课程，识谱教学是音乐教育中的基础和重点。对此，为了更好地提高小学音乐教育效果，本文详细分析小学音乐教学中学生识谱能力的培养。

【关键词】小学音乐；识谱能力；培养措施

识谱教学是音乐教学中的重要内容与项目之一，识谱能力的培养可以帮助学生对音乐知识形成更好的理解，同时感受学习音乐的乐趣与趣味性。对此，教师在教学当中应当高度重视识谱能力的培养，让学生感受音乐学习的趣味性。在以前的音乐识谱教育中，因为认识方面的问题，在教与学两个都存在缺陷。对此，探讨小学音乐教学中学生识谱能力的培养具备显著教育意义。

1.音乐教育中所存在的缺陷

在教师方面，以往的音乐教育一直都是以教师的理论性讲解为主，让学生被动式的进行记忆与模仿性的表演，长期这样的教学一方面会导致学生的学习积极性降低，从而失去学习音乐的兴趣，另一方面因为教学质量不高，学生的学习成效不会非常理想，这也间接的影响着学生的学习积极性。另外，对于学生而言，识谱能力的培养作用也不会非常明显，识谱能力的高低会直接决定学生的学习效果，但是因为乐谱属于整个音乐教育中的基础性知识，这也导致整体教学质量不理想；在学生方面，只有在掌握了正确的乐谱知识之后，才可以形成正确的学习方式，进而提升学生的学习热情。……