试析新课程改革背景下小学数学如何生活化教学
2018-08-11胡兵
课程教育研究·学法教法研究 2018年18期
胡兵
【摘要】自课改以来,理论来源于实践这一主题在教育方面被重点强调,要重视学生发现和解决问题的能力,提高整体素质,并促进数学生活化教学。小学数学教学生活化是如今小学数学教学未来的发展方向,引用学生生活经验中的数学实际例子已经成为了当今教学的主流,老师需要不断改变传统的教学模式,将小学数学与学生的实际生活联系起来,建立完备的教学模式。本文主要从小学数学生活化的必要性,以及如何开展小学数学生活化方面进行简要分析。
【关键词】新课程标准 小学数学 教学生活化 学习效率
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)18-0192-02
在以往的传统教学模式中,小学数学基本上是按照课本内容进行讲解教学,缺乏实践的指导,如今在新课程改革教学背景下,数学这门学科已经成为了中国教育的重要组成部分。小学数学成为一名学生练习的关键是使用他们学到的东西在他们的日常生活中,这是教学的根本目的。在如今推出了新课程标准的情况下,小学数学教学更加要开始改变以往的传统教学模式。在以前的模式中,数学都被作为理论教授,许多学生认为数学根本没有用处,这是行不通的,它应该要逐步发展走进教学生活模式,所谓生活教学是指在生活中实际教学活动中可以拉近学生与学习之间的距离,有效地从根本上提高学生独立学习和数学实践的能力。从生活角度来讲,它是对生活的认识和总结,能充分调动学生的学习积极性和主观能动性。……
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