王颖

摘要：随着新的课程标准的颁布，高中语文的教学也面临着变革，在新时期如何使高中语文教学符合学生发展的需要是高中语文教师必须解决的一道难题。笔者为此结合自身教学实践进行了一定的探索。

关键词：新课程标准；高中语文；教学改革

中图分类号：G633.3 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）10-0071-02

新的课程标准的提出使得现今教学的主体逐步转变为学生，因此在教学改革的过程也应该围绕学生来进行推进。笔者经过长期的教学实践认为在新课程下进行高中语文教学的改革应该从以下几方面入手：

1.把握教学精髓，掌握授课节奏

高中语文教材的编纂是教育专家经过深入研究所诞生的产物，高中语文的任课教师在进行教学改革的过程中不能舍本求末，应该从教材出发，把握所讲授教学内容的精髓，在课前针对教学内容进行合理的课程设计，这样在讲课的过程中，教师在讲授的过程中就会有张有弛，从而更好的把握课堂的节奏，提高高中语文课堂授课的效率性。这样改革后的高中语文课堂才真正的实现以语文教学内容为主，实现了语文课堂的"返璞归真"。

例如，笔者在讲授高中语文苏教版《五人墓碑记》这一课的时候，就对于课程内容进行了大量的研读，然后查阅了大量的资料，针对课程也准备了很多辅助教学的PPT。这样在教学的过程中就可以很好的把握教学的节奏，对于学生们的学习过程也能进行适当的引导，使学生在高中语文的学习过程中去感受语文所带来的享受，让学生更好的成长。……