顾保林

摘要：在学生的学习生涯中，数学是一门极为重要的学科，它是一门工具学科，也是一门应用学科，对于学生的未来发展来说，学好数学是十分必要的。小学数学是数学学科的基础和入门，因此小学数学教师要严格做好教学工作，在新课程理念的指导下，以学生为主体，有计划、有方法地培养学生的良好的学习习惯，不断进行教学研究和探讨，优化教学方式，提高教学质量。

关键词：新课程标准；小学数学；教学方法

数学是一门基础课程，对于学生的发展至关重要，但就数学教学现状来看，很多教师只是一味地进行知识灌输而不注重知识引导，重视知识的概念性讲解而不注重知识的训练和实践，并且在教学时忽视学生的个性发展，盲目追求教学速度，这样就使学生在教学中处于被动地位，很容易使学生对学习产生厌烦和抵触情绪，这将不利于学生的学习和发展。在新课标下，我们要致力于扭转现状，逐一解决教学中存在的弊端和问题，了解学生身心特点和认知能力，设计有目的性和指导性的课程内容，为学生营造良好的学习环境，提高学生的学习兴趣，使学生自觉投入到学习中，成为学习的主动者。

一、整合教学资源，创造性地使用教材

在新课程标准中强调学生的创新思维能力，学生在课堂学习中要学会创新、善于创新。因此在教学中不能一味沿用以前的课堂教学模式，要灵活运用教材，从现有的教学材料中开发和挖掘出更为广泛的知识群，为学生提供丰富的学习材料。……