陆子斌

【摘要】文章主要针对现代小学语文的有效教学经验谈进行分析，结合当下现代小学语文发展现状，从现代小学语文的有效教学措施的构建、现代小学语文的有效教学措施方面进行深入研究与探索，更好的推动现代小学语文的发展与进步。

【关键词】小学语文 高效教学 教学经验

【中图分类号】O6-4；H09 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0078-02

在小学阶段教学期间，语文教学具有重要的作用与意义，在让学生对我国传统文化进行了解的同时，还可对学生进行良好的启蒙。其中小学语文教学与学生继续教育之间具有密切的关联，教师需要根据实际需求进行教学，促进小学语文教学质量快速提升。同时随着社会的发展，以往语文教学方法以及不能满足现代社会以发展需求。所以需要对现代小学语文有效教学进行深入研究，进而促进其教学效率的快速发展。

一、小学语文教学中存在的不足

小学语文教学的主要意义是对学生写作能力与阅读能力进行提升，其中生字、生词的学习也极为重要。为了促进学生写作能力与阅读能力的提升，教师需要通过科学方法对这两种能力进行强化。但在以往小学语文教学模式以及不能满足现代教育对于语文教学的各需求，进而使得小学语文教学存在一定不足。

1.缺乏重视程度

在客观因素影响下，较多语文教师自身的教学意识缺乏良好的成熟性，认为小学语文教学只是让学生进行简单的朗读与背诵，不需要进行较为深入的教学。……