马骏

【摘要】随着我国近年来教育改革的不断实施，我国的职业教育也得到了突破性的发展和进步。高职教育中对学生的职业能力培养是十分重要的，学生的职业能力将直接关系他们未来的发展。因此，在高职的教育当中一定要认识到职业能力的重要性，做好基础教育工作，从而为学生发展创造条件。本文分析了高职语文教学的问题与现状，阐述了职业能力视角下高职语文教学改革策略。

【关键词】职业能力 高职语文 教学改革

【中图分类号】H193 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0104-02

高职的语文教学就应该适当的削减一些纯理论的内容，减少学生的背诵量而注重学生的理解和自我表达和沟通能力。但现在许多高职学校的语文教学普遍存在不重视语文教学的问题，很多学校认为语文是纯理论的学科跟学生的技术性专业没有多大联系，所以都忽视了对学生语文素养的培养，许多学生走向工作岗位后，由于语文表达能力的欠缺不能准确的表述自己的思想工作，这会使用人单位觉得学生的工作能力薄弱，从而影响了高职学生的就业。

一、高职语文教学的问题与现状

对于高职院校而言，当前的首要任务是对语文教学进行改革，让学生在学习专业技能的过程中能够掌握基本的交流技巧和方法，从而在职业道路上获得更多的机会。根据我国高职院校语文教学的实际情况，其主要存在以下问题：

1.思想认识存在不足。由于汉语是我国的基本语言，长时间的使用让学生觉得語文的学习无非就是对汉语的了解，所以对语文的学习不够重视，导致其在迈入社会的时候没有足够的知识去应对社会上的人际交往。……