李荣生

【摘要】对于我国的初中生来讲，思想品德课可以说是一门塑造学生的人生观、价值观、世界观的一门重要课程，初中的老师如何构建一个高效课堂，提高教学质量，使得学生能够在课上接收到老师传达的正确的观念，是很重要的。本文主要探讨以下如何构建思想品德课的高效课堂。

【关键词】初中 思想品德 高效课堂

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0106-01

从我国思想品德课的课堂教学现状来看，教学质量不是很好。对于初中生来说，思品课的内容相对而言比较枯燥，甚至有点高深；同时，我国的教师一般采用死板的教学方式，一板一眼的按照教科书上的内容进行讲解，基本都是一些理论的东西，很抽象，讲解起来不贴近生活实例，缺少吸引力。并且，一般都是一节课老师在全程讲解，学生可能会对一些问题存在一些疑问和争论，但是并没有自主课堂让学生自主学习，这些等等原因造成课堂效率低下。建议从以下几个方面来构建一个高效学习的课堂。

一、提高教师素质与人格魅力

老师作为一各学习课堂的讲解者与引导着，她对这堂课程取得如何的效果起着重要的影响。因此，老师需要不断提升自己的专业素养，夯实理论基础，让自己能给予学生全面的指导与讲解。同时、作为一名思想品德课的老师，我们要交给学生的就是一些正确的价值观，所以，老师应该是一个正直有爱心的老师，不要因为成绩差异歧视同学，关心每一个同学。……