【摘要】网络信息化教学给现在各种课程教学模式的改革带来了契机，尤其是各大院校的公共英语课堂，受益匪浅，而对于专业英语教学，大多数还停留在传统的课堂模式。尤其是在医学类院校，医药学英语的课程都作为选修课程，课程难度大，学生接受度低，并没有达到专业英语教学的目标。应该充分利用网络信息化教学的推广风潮，应用现有资源，满足学生在学习上的各方面要求，培养学生的自主学习能力。本文主要针对网络信息化教学的现状，结合正在讲授的医学英语课程，旨在探讨一条有益的专业英语教学之路，进一步扩大网络信息化教学对医学类专业院校的影响。

【关键词】网络信息化 医学英语 教學模式

【基金项目】2017年—2018年度辽宁省职业技术教育学会科研规划项目“辽宁区域高职英语专业虚实一体化综合实训教学模式研究”的阶段性研究成果（课题编号：LZY17467，主持人：邬金）。

【中图分类号】 H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0002-01

一、网络信息化教学

近十几年，网络信息化教学已经在各大院校如火如荼地展开，高职院校中的英语教学也发生了改变。首先，传统的“板书-课本”模式已经不再适应现在的英语教学，学生学习的兴趣和积极性在日益下降。再次，现代社会处在网络信息爆炸的时代，手机、平板电脑、多媒体设备等高科技产品的更新，使得我们的教学手段也日渐增多。英语课堂可以充分利用这些信息化教学手段，提高学生对语言学习的兴趣。……