石磊

【摘要】提高学生的专注度、参与度，给学生提供丰富的艺术设计教学素材，引导学生主动投入到艺术设计实践，是信息环境下艺术设计教学的改革的重要方向。本文主要探讨艺术设计教学改革的有效策略和方法。

【关键词】艺术设计 教学改革 策略 方法

【中图分类号】TU238-4；G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0043-01

互联网信息技术环境下，艺术设计教学改革应当从培养创新型人才的角度出发，在优化教学环境体系的基础上，不断改革传统的教学理念，着力激发学生的主体性，满足学生的个性成长需求，优化教学资源配置的基础上，全面提高艺术设计教学有效性，解决艺术设计教学现实问题。

一、传统艺术设计教学的问题

1.缺乏人文性理念

传统的艺术设计教学缺乏互联网思维，没能充分的重视个性化教学的价值，没能在关注互联网理念下的引导学生在艺术设计领域进行资源整合与创新。

例如，教师过于重视训练学生的造型技能，不能在广泛多元的社会需求下引导学生进行艺术思维训练，不能突破传统理论教学的束缚，没能引导学生投入到实践性的设计项目，不注重表达学生的艺术设计理念，因此人为的制约了艺术设计专业学生的创新能力培养。

2.教学内容与产业脱节

在互联网时代艺术设计专业需要与产业融合，注重以审美思维为基本媒介设计出符合时代需求的产品。但是传统的艺术设计教学没能突破固定思维模式的限制，不……