刘创

【摘要】为了更好地适应当前物流行业发展需要，从物流企业岗位核心能力要求出发，构建有效、高效的物流管理专业课程体系，推动中等和高等职业教育协调发展，系统培养适应经济社会发展需要的高端技能型人才。通过对四川省10所高职院校物流管理类专业中高职衔接情况的调研，分析当前高职院校物流管理类类专业中高职课程衔接中存在的问题。

【关键词】中高职 物流管理 课程衔接 调研

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0036-02

为了更好地适应当前物流行业发展需要，从物流企业岗位核心能力要求出发，构建有效、高效的物流管理专业课程体系，推动中等和高等职业教育协调发展，系统培养适应经济社会发展需要的高端技能型人才。笔者及其团队对四川省中职、高职和行业企业开展调研。由笔者负责的高职问卷调研中，问卷调查计划发放12份，共回收10份，回收率83.3%，问卷有效率达到100%。

根据问卷结构设计，本文将从高职院校物流管理类专业中高职衔接基本情况分析，组班模式分析，跨越中职、高职两个学段的课程及课程标准差异分析，高职院校的中高职专业课程衔接工作现状和存在的问题分析五个方面进行问卷调研分析。

一、高职院校物流管理类专业中高职衔接基本情况分析

回收的10份调研问卷中，分别来自于四川职业技术学院、四川交通职业技术学院、成都工业职业技术学院、达州职业极速学院、四川托普信息技术职业学院、宜宾职业技术学院、成都工贸职业技术学院、四川邮电职业技术学院、成都航空职业技术学院和四川华新现代职业学院。……