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刍议中高职一体化人才培养模式的改革措施

2016-12-01李艳秋刘雪晖

智富时代 2016年12期
关键词:中高职一体化

李艳秋+刘雪晖

【摘 要】中高职一体化人才培养是我国职业教育的发展趋势,也是当前职业教育改革发展的一项重要工作,对解决就业、技能人才欠缺、形成合理的教育机构等具有重要意义。探索与推进中高职一体化人才培养模式改革,会面临诸多困难,如教育理念、课程标准、培养目标等,未来有效解决这一系列的难题,我们对改革措施的必须要进一步思考,才能最终实现改革的目标。

【关键词】中高职;一体化;培养模式;改革措施

职业教育是我国教育体系的重要组成部分,也是与经济发展联系最为直接的部分,对培养技能型、应用型人才具有重要意义。当前,我国劳动力市场面临技能型、应用型人才的紧缺,职业教育的改革与发展正是在这一背景下必须进行改革发展。如何办好职业教育,是关系到我国的经济建设和社会发展的重要问题。

一、中职、高职教育人才培养目标比较

(一)中职教育的人才培养目标

中职教育的主要目标有两种毕业生,即初中和高中毕业生,主要是对这两种毕业生进行技能的教育。中职教育在对人才进行培养时,其主要目标是提高人才的职业能力,使其自身的技能能够更加适应社会、满足社会,进而在岗位任职中能够成为技术型以及应用型的专业人才。基于这一培养目标,因此中等职业教育要注重以人为本,既要关注学生熟练职业技能的教育实践,也要注重培养学生良好的职业道德和社会适应能力,让学生成为中职教育的主体,将之培养成优秀的全面发展的社会主义事业的建设者。……

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