尹安顺

【摘 要】在我国的教育系统里面，数学教育一直都占据了非常重要的地位。从刚入学开始，学生就开始接受数学的学习。而数学在小学的所有的科目之中，也是最主要的科目之一。那么如何更好更高质量的进行小学数学教育是目前需要考虑的问题，本文以人教版小学四年级下册的内容为例来说明小学数学教学方法及说课中应注意的问题，以及相关的分析和建议。

【关键词】小学数学；教学方法；说课；问题；分析

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0285-01

目前，数学的思维已经广泛的应用于各个领域，这种数学逻辑思维应该从进行培养。而小学的数学教育显得更为重要，在小学的数学教育中应该不断培养学生的思维，并且要让学生做到“活学活用”。进行高质量的数学教学就要进行相关的研究，注意教学方法和进行说课问题的改进。

一、人教版小学四年级下册数学相关内容

在本书中一共四则运算、观察物体（二）、运算定律、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动（二）、平均数与条形统一图、数学广角——鸡兔同笼问题以及总复习十个章节，但是还添加了营养午餐这样的一个数学思考问题。可见这本书的内容丰富、涉及面广，涉及到了数据的运算、图形以及数学在生活中的应用的问题。

四年级的学生已经开始逐渐成长为高年级学生，他们的思维也已经从具体形象思维发展成为抽象思维，对周围事物也产生的新……