小学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨
2018-08-10何彦强
课程教育研究·学法教法研究 2018年21期
何彦强
【摘 要】小学体育课程教学,对于增强学生的身体素质,培养学生坚韧不拔的意志,有着重要的作用。要做好小学体育教学工作,最重要的莫过于培养学生对体育的兴趣。有了兴趣学生才会主动去学习体育技能,才会主动参与锻炼锻炼,教师也才能实现既定的教学目标。所以,在小学体育课程中,教师要着重培养学生对体育运动的兴趣,形成良好的锻炼习惯。教师要注意引进趣味十足的教学内容,采用丰富多样的教学方法,这样才能更好吸引小学生的注意力,激发学生对体育课程的兴趣。在兴趣的指引下,学生才会喜欢上体育课程,进而自觉的、主动的参与体育锻炼,最终逐步建立终身体育意识。
【关键词】小学;体育;兴趣
【中图分类号】G421 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089(2018)21-0171-01
小学体育对于促进学生的全面发展起着重要的作用,学生在体育课程中不仅可以学习体育技能,更能培养坚韧不拔的毅力和不畏困难的精神。小学体育教学,有一个最重要的任务,就是提高学生的身体素质,强健学生的体格,与此同时,还要学习和掌握一些基本的运动项目,体会运动的快乐,培养高尚的情操。而要让体育教学发挥最佳的效果,前提是要培养学生对体育运动的兴趣,这样体育教学的过程才会更加高效,也才能更容易达到预期的教学目标。体育教学的主阵地不在教室,而在室外体育场地,给学生提供了广阔的活动空间。因此,体育学科的教学模式也必然有所不同。……
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