马贞

【摘 要】所谓线段图是把至少两条线段组合在一起来对填空、选择或应用题中的数量关系进行简单表示，这种图形通常和数量关系相结合，简称为“数形结合”，是能够快速简单解决问题的一种做题方式，它可以最直观地帮助学生分析题目的考核意图，并简洁明了地标示出题中复杂的数量关系。线段图通常是从题中所给文字信息中提取有用的数量关系，再利用图形开始描述到简洁明了的二次创造和演示的过程。线段图表示方法是小学数学教学过程中理解题意、解决问题的最常用的手段之一，其形象生动、简洁明了的特点能够让学生快速学会运用线段图来解决实际生活中的问题，有利于学生自学能力的提高和创新思维的开发，让学生学会用图形解题。

【关键词】线段图；小学数学；应用题教学；线段图的作用

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）21-0068-01

小学数学考试题基本包括填空题、选择题、判断题和应用题，其中应用题分数占卷面分数的百分比较重，因此，对于学生来讲应用题的得分既是考试中的重点，也是考试中的难点，这就导致了应用题教学成为教师教学中的重点和难点。很多应用题会使用抽象的语言文字叙述来表达复杂的数量关系，而对于正处于半具体形象思维半抽象逻辑思维的小学生来讲，这类问题难以理解，无法轻松解决，因此，针对这类问题，教师应该避免只从字面分析揣摩题意，应当适量减少用语言来表达题中数量所表示的关系，最大限度避免学生只理解或学会某一个题。……