付永康

【摘要】在小学生学习数学的时候，常常会出现解题错误的事情。老师要将学生出现错误的原因进行总结归纳，分析得出学生解题错误的主要原因，学生没有认真的审题、老师的讲解还不够清楚、学生做题时心理的慌张、学生对学习到的知识没有灵活的掌握、学生基本工的不扎实等等，这些都会影响到学生的答题质量。

【关键词】小学数学 错误归因 策略分析

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0134-02

引言

由于小学生在学习数学的时候，还处在一个起步的阶段，没有一个清晰的解题思路，在解题时常常会由于很多的原因出现错误。要提高小学生的答题正确率，就要解决掉学生出现答题错误的主要成因。

一、小学数学解题错误的主要原因

（一）审题不认真

通过对学生做过的试卷进行统计分析，很多同学出现错误的原因，就是由于自己没有好好的审题，对题目的解题思路、解题方式、运算过程都非常的正确，但是出现错误的地方就是学生没有好好的审题，题目中让学生求数量，学生却求的是面积。这就是审题不清楚导致的解题错误，这样的错误是完全可以避免的，只需要学生在审题的过程中仔细一点、细心一点即可[1]。

（二）老师没有讲清晰

在小学学习的过程中，老师以为很简单的理论知识，普通的讲解就可以了，学生就可以理解记忆，但是老师忽略了学生的年龄限制，学生的学习能力不强、理解能力也不强。就会导致老师讲解完之后，学生没有理解，而师生之间有没有进行及时的沟通交流，就会造成学生做题的错误。……