包明

【摘要】在新课程改革背景下，采取有效的教学改革模式给高中的数学课堂教学带来了生机与活力。全新的教学模式以及教学理念在帮助学生获得基础知识的同时，促进了学生学习能力的培养。这种新型的教学模式符合“人本教学”的理念，充分发挥了学生的主体地位。本文对新课程改革背景下高中数学教学改革进行探究，以供参考。

【关键词】新课程改革 高中数学教学 存在问题 改革措施

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）17-0046-02

一、探究高中數学课堂教学的重要意义

高中是学生的一个关键阶段，虽说素质教育的当下要求学生综合发展，只有我们考上大学才能接受更高层次的学习。只有在高中打好基础，才能将学生送到更好的大学。教师教学方法对于学生的发展至关重要。好的课堂氛围是一节课取得较高课堂效果所必需的，创建高效课堂将直接影响学生更好的理解和接纳教学知识。探索一门新的教学方式，对于提高学生的积极性有重要的作用，可以帮助我们的学生在更少的时间里学到更多的知识，教师们应该营造良好的课堂气氛，让学生在不知不觉中接受知识，在学习中体会到快乐，在快乐中学习。加强对高中数学课堂教学的探究有利于帮助学生更好的掌握数学知识，对于学生进一步学习高中数学知识奠定基础，有利于提高学生的学习积极性，增强课堂的有效性。

二、高中数学教学存在的问题

1.学生存在……