李萍

【摘要】小学英语课堂是小学英语教学的主阵地，如何提高课堂教学的有效性，是我们每位教师所必要思考的问题。老师要用真心去爱每一个学生，建立良好的师生关系，创设良好的学习氛围，用生动活泼的教学方法和技巧激发学生学习英语的兴趣，让学生爱上英语。

【关键词】小学英语 师生关系 创设情境 多媒体 高效课堂

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）17-0017-02

在小学英语教学中，兴趣是最好的老师，教师应该充分的认识到这一点，小学阶段是学生学习英语的最佳时期，因此抓好这一阶段的课堂教学十分重要。要提高小学英语课堂教学的效率，需要采取有效的措施，满足学生的学习需求，实现学生长远发展。教师应采取有效的教学策略，培养学生的英语学习兴趣，确保学生英语学习的质量，促进学生的良好发展。

一、建立和谐的师生关系

学生在听课时都伴随着一定的情感，而这种情感往往与其对领会的程度、对教师教学所产生的兴趣密切相关。作为教师，对学生的每一次微笑，每一句鼓励，每一个充满信任的眼神都可能拉近与学生的情感距离。现代教育要求我们必须把师生关系摆到突出位置，使师生之间建立融洽和谐的关系，通过民主合作来教学知识。只有这样，才能使学生得到心理满足，才能调动学生的积极性，才能激发学生的学习兴趣。为学生创设一个“什么都敢说”，“什么都敢问”的宽松愉快的气氛。在这样宽松愉快的情境中，学生人人都乐于积极主动参与各种英语学习活动，改善学习策略，获取成功，享受成功感，从而使学生真正成为学习的主体。……