蔡静宜

摘 要 随着教育体系的发展及完善，对各阶段的教育管理工作提出了更新的标准与要求，传统的管理方式方式已经不再满足学生发展和教育发展的要求，因此高校需要转变管理理念，创新和变革管理方法与管理模式。而激励理论在教育界的发展应用，可以为高校学生管理工作提供全新的路径，将外部管理逐渐转变为学生的自我约束和自我管理，发挥学生的主观能动性，实现学生自我完善及发展，提高学生管理的质量与效率。本文就对高校学生管理中激励理论的运用进行分析和探讨。

关键词 高校 学生管理 激励理论 运用

中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.03.076

An Analysis of the Use of Incentive Theory in College Student Management

CAI Jingyi

（Business School of Wuhan Polytechnic， Wuhan， Hubei 430074）

Abstract With the development and improvement of the education system， new standards and requirements have been put forward for the education and management of all stages. The traditional management methods no longer meet the requirements of student development and education development. Therefore， universities need to change management concepts， innovations and Change management methods and management models. The development and application of motivation theory in the education sector can provide a new path for the management of college students， gradually transforming external management into self-restraint and self-management of students， giving full play to students' subjective initiative， realizing self-improvement and development of students， and improving the quality and efficiency of students' management. This article analyzes and discusses the use of incentive theory in college student management.

Keywords college； student management； incentive theory； use

随着社会的发展和进步，学生接触的新兴事物日益增多，这些对学生的价值取向和思维方式产生了较大的影响。高校在学生管理中需要以学生心理特征为依据，合理运用激励理论，采用学生易接受和认可的方式来指导与监督，并构建科学有效的奖惩制度，调动学生的积极心态，最大限度发挥激励机制的作用，实现特定的目标。[1]当前如何将激励理论運用在高校学生管理中，已经成为高校学生管理工作亟待解决的问题。

1 激励理论概述

激励主要是对人们的内在需求进行影响和把握，继而影响人们的行为活动，使其更有动力完成任务，而激励在管理制作中的作用多是以人的行为动机为基础，提高其学习或工作的创造性与积极性。通常激励理论涉及激励的规律、方法和原理等，是一切激励活动顺利实施的理论依据，当前较为完善和成熟的激励理论包括以下几种：（1）强化理论。……