初中英语指向学生思维发展的阅读写作教学探究
2018-07-30李萍
中学课程辅导·教师教育(中) 2018年5期
李萍
【摘要】 經济全球化的飞速发展,让英语人才成为了刚需。要培养综合性的英语人才,就需要结合社会需求革新教育模式,引导学生的思维发展。当前初中英语教学的主要内容包括听、说、读、写,阅读教学和写作教学是初中英语中最重要的部分。在实践中,英语教育工作者发现阅读与写作相结合的教学能够提高教学效率,帮助学生提高综合能力,让学生积累更具深度、更广泛的英语知识,促进学生思维模式的形成。本文结合现代教育对初中英语阅读写作教学的要求,深挖了阅读写作教学对学生思维发展的正面导向作用,并进行了实践研究。力图提高课堂教学质量。
【关键词】 初中英语 思维发展 阅读写作
【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2018)05-190-01
1. 现代教育对初中英语阅读写作教学的要求
现代教育对初中英语阅读写作的要求分为两个方面,一是通过阅读更多的英语材料,提升学生语感,获得良好的阅读教学效果。二是发散学生的思维模式,提高学生的实际运用能力,提高写作教学的质量。阅读教学和写作教学相结合,能够相互促进,获得更佳的教学效果。根据教育学内容,阅读是写作的基础,一定的阅读量能够帮助学生下笔如有神,既能给学生举例,也能让学生记住更多的英语表达方式,丰富词汇量,提高语言把握能力,加快写作教学的进度。写作又是阅读强有力的辅助,写作能够将学生的理论知识转化为实践技能,写作的过程中。……
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