曹朝涓

【摘要】 中学篮球教学不仅应该向学生传授相应的理论知识和技战术，还需要重视学生思想道德素质的培养。本文主要运用文献资料法、访谈调查法、逻辑分析法等研究方法，系统论述了篮球教学中的德育教育功能，进而提出有效渗透德育教育的方法，为在中学篮球教学中有效渗透德育教育提供理论依据和实践参考，以期能够为促进学生思想道德素质的全面提升做出应有的贡献。

【关键词】 中学 篮球教学 德育教育 方法

【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）05-128-01

1. 前言

在学科发展过程中，体育学科作为中学学习的基本科目，有着与其它学科共同的地位和作用，那就是育人功能，作为渗透德育的重要载体和主渠道，在培养学生优良品质方面拥有得天独厚的资源优势。而篮球教学作为中学体育教学的主要内容之一，大多以群体的方式进行，能够比较有效地培养人的勇于拼搏、顽强竞争、果断机警等意志品质和团队协作意识。如果运用得当，具有独特的德育教育功能。

2. 篮球教学中的德育教育功能

2.1促进学生的身心健康，提高学生的心理健康水平

篮球教学对于提高学生的力量、速度、耐力、灵敏等综合身体素质具有重要的作用，通过篮球教学可以提高学生的身体机能。游戏和比赛是中学篮球教学中运用最多的教学方法和手段，它们通常要求学生在瞬息万变的环境中运用不同的技术动作、战术配合与对手进行激烈的争夺和比拼，具有紧张、激烈等特点。……