小学语文阅读习惯的培养对策
2018-07-30罗有俊
课程教育研究·学法教法研究 2018年6期
罗有俊
【摘要】阅读不仅是丰富人生生活的重要手段之一,更是人类进步的阶梯。习惯成就命运,对于学生而言,从小在学习中学习习惯的好坏将会直接影响其一生的生活。阅读教学向来都是语文教学中的难点和重点,想要突破这个难题,让学生养成良好的阅读习惯就需要教师在教学过程中注重培养学生的阅读理解能力,学生的阅读能力养成了,可以拓展其视野,提高综合素质。小学阶段的学生若是缺乏良好的阅读能力,就会面临知识狭隘的问题,影响以后学习。因此,从小学开始培养阅读习惯十分重要。本文就小学语文阅读习惯的养成进行了以下分析。
【关键词】小学语文 阅读习惯 培养 对策
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)06-0192-01
通过对语文进行阅读教学,既可以提高学生语文阅读水平、陶冶学生情操,还可以提高小学语文作文写作能力,对小学语文作文教学有着重要意义。但是现阶段,教师不重视语文阅读能力的培养,不能让语文阅读在教学发挥重要作用。基于此,本就对小学语文阅读能力培养工作的重要性进行探究,以期提高小学语文阅读能力。
一、培养学生阅读能力的重要意义
有效的阅读是帮助学生获取语文知识、增强学生语感、锻炼学生表达能力的一种重要途径。因此小学语文教师应在课堂教学过程中充分发挥主导作用,通过在课堂教学中给予学生正确的指导,帮助学生对教材文章中的情感主旨进行揣摩,使得学生可以在阅读过程中不断提升自身的语言表达能力。……
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