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高中思想政治生命化课堂构建研究

2018-07-26王国魁

新课程·下旬 2018年3期
关键词:高中政治

王国魁

摘 要:随着新课改教育模式的不断更新,新的教育理念不断提出,例如生活化教育理念、实效性课堂、趣味性教育理念等。在高中思想政治教育中,生命化教育理念被广泛运用。那么如何在生命化教育理念的指导下,秉持课改的理念,构建更有效的高中政治课堂呢?在此进行一下研究。

关键词:高中政治;生命化课堂;教育理念

一、生命化教育理念的概念

仔细研究《普通高中思想政治课程标准》,可以发现,在标准中明确指出,要求教师构建以生活为基础的、以学科知识为体系构架的课堂模式。思想政治教育不仅是思想知识的灌输,更是与生活的融合,重点是培养学生以正为先、思而后行的行为理念。在课堂教学中,学生学习的重点不能仅停留在对思想政治知识了解的层面,还应该认识到教育是一种由生命力支配的交往活动,学生应该在这个活动中学会体会知识的博大和生命的顽强,最重要的是在这个活动中享受生命带来的快乐。

生命教育,即教育學生尊重每一个生命体,了解每一个生命体的生存方式。世界之大,万物都有自己存在的理由和方式,要教育学生学会包容、理解、宽容,并和谐地与每一种生命体共存,这才是生命教育的意义。

二、生命化课堂构建的起因

对于上面讲到的生命体的共存,要学会包容。直击现在的高中思想政治课堂,会发现存在很多的问题。思想政治教育是思想形成的关键,如果教师的思想观念转变不到位,又如何教育学生什么是对与错?……

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