游绍蓉

摘 要 班級管理是小学班主任的重要工作内容。做好班级管理工作，不仅要发挥教师的积极作用，而且也要通过卓有成效的沟通，使小学生能够形成自我管理的意识和能力，因而强化沟通艺术、促进班级管理创新至关重要。

关键词 小学班主任；班级管理；沟通艺术

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）32-0047-01

对小学生来说，班主任是一个班级的灵魂人物、精神领袖，由于小学生们的心理特点、个性差异、不同的成长环境等原因，使得班级管理工作比较复杂，良好的沟通艺术可以让班主任和学生实现平等的交流，有效化解师生之间的隔阂、误解，让班主任更准确地把握班级情况，更有效地开展班级管理工作。

一、良好的沟通艺术对小学班级管理的现实意义

沟通是人与人之间彼此交换意见、思想的重要形式，在小学班级管理工作中，良好的沟通艺术能让班主任了解班级的具体情况，针对不同的学生对症下药，提高班级管理工作的效率。小学班主任在班级管理中与学生始终保持良好的沟通，并且做到公平对待每一位学生，就能充分掌握班级情况，以及每一个学生的个体情况。然后，根据每个学生的不同个性采用不同的教育管理方法，采取因材施教的形式，与学生深入沟通交流，纠正学生在学校生活中表现出的不良行为习惯，同时挖掘学生的良好品质和学习潜力，帮助学生成长，促进学生综合素质的提高。

此外还可以加深感情，增强班级的凝聚力。……