关于提高初中生语文阅读理解能力的探索
2018-07-24符远团
读写算 2018年32期
符远团
摘 要 语文是一门综合性运用非常强的学科,在语文学习中,要不断加强学生在语文的各个分支的学习,包括听、说、读、写等部分。其中阅读所占的份量和比例受到了更多人的重视,尤其是在应试教育下,初中语文的阅读理解部分是拉开学生之间分数成绩的关键。初中语文是小学语文知识学习基础上的延伸,同时也是高中语文的基础,起着重要的承上启下作用。
关键词 初中语文;阅读能力
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)32-0237-01
中学阶段是人生的黄金时代,要珍惜这无忧无虑、精力充沛的宝贵时光。要充分利用这一阶段多读点书,多继承点人类的宝贵知识财富,为一生的事业打下雄厚的基础。同时在阅读活动中增长起来的阅读能力,将为一生中不断地自学打下坚实的基础。
一、要处理好博览和精读的关系
博览就是观大略,在短时间内阅读大量书籍,为精读创造条件。观大略的方法是:看目录,从目录中发现有用的内容,再翻阅有关部分,到书店选书就是用这种办法;看内容提示,看书的开头几段和结尾几段,以掌握书的大概内容;也可以用快速阅读法,就是用较快速度读一遍,了解大致的内容。在博览的基础上,在同类的书中选出一本最好的进行精读。精读之后再阅读同类的其他书籍。精读时,要“细嚼慢咽”,要多动脑筋,要反反复复地读,还要认真做读书笔记。
二、要记好阅读笔记
马克思在笔记的封面上写明做笔记的时间和地点,编上笔记的序号,有的还加上标题……每本笔记都编有页码,为了日后查阅方便,很多笔记都做了目录和内容提要。
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