郭立杰

摘要：在如今的小学数学教学中，实践生活化教学模式的应用占有很重要的位置，并且也具有很重要的作用。小学数学教学课程本身就是一门启蒙性质的学科，其质量的高低与小学生启蒙教育工作的进展有着密切关系。只有实现数学课堂知识与生活实践的有机结合，才能确保在教学当中拥有有效的教学模式，从而符合新课改课程的标准，从根本上使得小学数学教学的教学质量和课堂效率有一定程度的提高。下面，就是我們对于上述关键内容的分析。

关键词：生活实践化；小学数学教学；应用策略 ；教学模式

中图分类号：623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）21-0255-01

本文通过对小学数学在生活当中的应用进行分析，阐述了小学数学在实践生活当中存在的积极意义和作用，同时强调了要实现小学数学在生活实践中的应用价值，以此培养学生的数学学习和实践能力，推动教师在教学改革方面的创新。

1.关于生活教学模式对小学数学教学中存在应用意义的探讨

1.1 对激发学生的学习兴趣有积极作用。在如今的小学数学教学过程中，合理对实践生活化的教学模式进行应用，能够活跃课堂的学习氛围，增强学生对于数学学习的兴趣，在无形中给予学生一定的思考空间，进而培养学生在自主学习方面的能力，激发学生在数学学习方面的激情和愿望，最终在根本上实现课堂效率的稳步提高的目标。

1.2 对挖掘学生创新能力有促进作用。……