张春艳

摘 要：近几年，随着我国素质教育的推行和新课程改革的不断发展，小学教育不断改革和创新自身的教育教学手段，将多元教学模式广泛的应用到实际的教学活动中取得了显著的成效。在现阶段的小学数学教学中，利用多种方式来增强数学课程教学的有效性，提高学生对数学知识的掌握和理解，对当前小学数学教学的改革与发展具有重要意义。

关键词：新课改 小学数学 有效教学 教学分析

数学是人们日常生活中不可或缺的一部分，小学数学是学习数学的开始，经调研，很多小学生对数学特别头痛，甚至到了厌恶和排斥的程度，进而导致考试成绩偏低。但是经过调研，小学生数学成绩偏低的主要原因不是知识点掌握不好，而是答题过程中能力缺失导致出错[1]。因此，培养小学生数学能力至关重要。因此，小学生数学能力的培养无论是对提高数学成绩，还是积累解题经验，都是十分必要的。学生、教师还有家长都应该重视起来，想尽办法提高学生的综合能力，共同打造高效课堂。

一、新课改背景下小学数学教学存在的问题

随着课程改革的不断推进，各種全新的教学形式开始不断涌现出来，这些教学形式如果能够得到较好的应用，不仅能够在一定程度上改变传统教学模式存在的缺陷，而且对于教学质量的提升也具有十分重要的作用。在当前的小学数学教育实践中，老师为了紧跟时代发展形式，提升数学教学质量，也将这些全新的教学模式运用到了教学过程中，但是这其中仍然存在一定的问题。……