廖柏生

摘 要：随着新课程改革和素质教育在高中教学中的不断深入发展，高中教学更加注重培养学生的创新意识和实践应用能力，旨在将学生培养成为社会需要的高素质创新型人才。作为高中教师的我们应当根据学生的实际学习状况、性格特点等因素制定高效合理的教学方案和计划，提高学生的创新思维能力和实践应用能力。政治学科不同于其他学科，概念性知识较为抽象、晦涩难懂，学习理解难度较大，学生对政治学科的学习缺乏兴趣和热情，极大地增加了学生创新思维能力培养的难度，本文就此进行探究分析。

关键词：创新思维 高中政治 课堂教学 培养策略

创新是当今时代教育的主流，教育是面对全社会日益激烈的竞争和社会建设情况下培养人才的主要途径，为满足社会发展的需求，需要加大对创新型人才的培养力度。创世思维作为当前高中教学中的重点，对学生未来的成长和综合素质的提升都有着重要的促进作用。对此，我们在高中政治教学中应当合理的规划教学内容，营造出良好的政治学习氛围，激发学生对政治学科的探究学习兴趣和创新意识以及创新精神，合理的运用提问方式激发学生的想象思维能力，培养学生的自主探究学习能力以及创新思维能力的发展。

一、通过网络信息教学技术营造出轻松愉悦的学习环境

由于高考带来的沉重压力，高中政治课堂的学习氛围十分沉闷，为培养学生的自主学习能力，教师可以通过网络信息教学技术，为学生播放教学视频或PPT教学课件来营造出轻松的教学氛围，从而激发学生对于政治理论知识的探究热情和动力，为提升学生的自主学习能力做好铺垫。……