摘 要：为了适应经济的飞速发展，通过对新技术和新理念的融合，从幼儿园到大学，所有涉及到教育的学校对教学方式都进行了大规模的改革。新课改在提升教学水平，提高学生成绩方面有着显著的效果。新的课程改革在初中数学的教学中收到了很大的成效。但是取得一定成功的同时，也暴露了一定的问题，缺少创新性教学理念和先进的教学方法。这个问题严重影响了初中数学教学培育创新性人才的基本功能的发挥。本文针对初中数学教学在课改过程中出现的问题进行分析，并且提出一些建议性意见，以期为从事初中数学教育的教育工作者提供一定的参考。

关键词：初中数学；教学改革；问题和对策

新课改的主要内容是通过对教学内容、方法、目标进行改变，更好地培养创新型人才。随着课改进程的推进，各个学科通过课改大都取得了一定程度的效果，然而在取得效果的同时，也暴露出一些问题。本文针对初中数学教学在课改的过程中出现的问题进行分析，结合实际情况，提出一些有效的意见。

一、 当前初中数学课程教改中出现的问题

（一） 个别初中数学教育工作者对课改理念认识不到位

受到传统教学模式和教学理念的影响，部分教师在教学过程中，仍然习惯于以往的教学方式。通过运用枯燥的语言对学生完成理论知识的讲授，教学方式创新性不足，传统“填鸭式”和“灌输式”的教学方式，无法有效地带动起学生的学习兴趣。……