李慧 俞福英

摘要：高中化学校本课程是以高中化学新课程内容为知识载体，结合学校实际条件和学生的实际水平，开发出的学科课程，是对国家课程的补充。高中化学校本课程的开发和实施是在遵照高中化学课程标准的前提下，学校根据自身性质、 特点和条件，结合学生的现状，以国家层面上规划的高中化学课程为依据，开发适合本校学生学习需要的校本课程。

关键词： 高中化学；校本课程；开发；选择

中图分类号：G633.8 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）16-0182-01

国家《基础教育课程改革纲要》确立了开发具有学校特色的校本课程体系，力图做到既能全面提高学生素质，培养学生创新精神、 实践能力，又能造就出一大批专家型教师，把学校建设成研究型学校。近年来，我们结合学校具体实际，认真贯彻国家课程改革精神，以人的全面发展和社会发展的需求为根本出发点，在校教务处和教研室的指导下，加大教育创新力度，把宝贵的科学精神和丰富的人文关怀和谐地统一起来，初步探索出富有化学组特色的校本课程。

1.校本课程开发

校本课程开发是20世纪70年代在英美等发达国家中开始受到广泛重视的一种与国家课程开发相对应的课程开发策略。理论上，"校本"旨在提出一些新的课程观点和理念，即：以学校为课程开发的基地，以学校为课程开发活动的基础和决策依据，以学校和学校的教师为课程开发的主体；实践上，"校本开发"重在倡导一种自下而上的课程开发和课程改革的模式，呼吁新的课程管理体制的诞生，呼唤新型教师的出现。……