摘 要：深度学习主要强调培养学生积极主动的学习习惯，教师在此基础上进行基于学习习惯下的深度教学方法。深度学习无疑是满足新课改理念要求下的最有效教学方法之一，也是现代化社会中的一种新型教学方法。通过分析传统数学课堂教学中存在的问题，提出了一些关于深度学习理念下的数学教学方法，意在提高初中生的学习效率，满足初中生高效学习数学的要求。

关键词：深度学习；初中数学；课堂教学

一、 深度学习的概念

深度学习是指学生在理解所要学习内容的前提下，对学习的知识进行批判性的吸收和掌握，即根据学生对知识的了解情况，在已有的旧知识体系中融入新的数学知识，使学生掌握高效率的数学学习方法。因此，深度学习注重学生对知识结构的掌握，即在确定了核心教学目标的情况下，教师围绕核心教学内容设置数学核心问题，学生根据教师所提出的核心问题进行学习的一种方式。

所以在初中深度教学课堂中，教师应该注重培养学生形成一个和谐民主的学习氛围，并与学生进行及时有效地沟通，教师应该改变传统以自己为主的教学模式，将教学的主体转移到学生身上，分析和观察学生的实际需要，并对自身的教学方法加以改进，这样在初中数学教学过程中，教师才能与学生形成良好有效地沟通，才能达到从根本上提升学生学习效率的目的。

二、 深度学习理论下初中数学课……