邱胭梅

【摘要】语文阅读素养是语文素养中的重要组成部分，包括阅读方法、阅读能力等多个方面。作为一名小学语文教师，必须要重视阅读教学中对学生语文阅读素养的提升。本文主要从学生阅读能力、阅读兴趣、知识积累以及阅读习惯等几方面入手，具体探究了提高农村小学生语文阅读素养的方法。

【关键词】语文阅读素养；阅读能力；阅读习惯

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

语文阅读素养是语文素养中的重要组成部分，指阅读能力、阅读方法、语言积累等多个方面。作为培养学生语文阅读素养的主要途径，阅读教学发挥着重要的作用，它是积累语文阅读知识和阅读能力的保障，也是教师需要正视的一个主要问题。作为一名农村小学语文教师，我们应将提高农村小学的语文阅读素养作为教学中的关注重点，并结合教学实际不断探索有效的教学策略。

一、通过自主阅读，提高学生的阅读能力

对于小学语文教师来说，其教学目标不应该只是让学生能够在阅读中做到认字、了解故事基本内容，而是要将目标放到提高学生阅读能力方面，让他们在阅读过程中思想认知与审美情趣同时得到有效的提高。因此，这就要求教师改变传统教学中照本宣科的教学方式，将以“教”为重点变为以“学”为重点，通过正确的引导帮助学生掌握自主学习的方法，让他们在学习过程中能够不断发现问题、解决问题。也只有如此，才能真正发挥学生在学习中的主观能动性，在學习中占据主体地位。……