钟欣

【摘要】小学语文教学中，阅读教育是至关重要的一步。教师在关注课内阅读的同时，也要注意对于学生课外阅读的教育。拥有课外阅读的能力，对于小学生来说是极其重要的，想要激发出这种能力，就需要教师进行适当引导。本文主要围绕如何激发小学生的课外阅读兴趣的问题进行探讨。

【关键词】小学语文；课外阅读；兴趣

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

部编版的小学语文教材对于阅读有着很高的要求，同时也十分注重对于学生阅读兴趣的开发。例如“和大人一起读”这个新栏目的设立，就是为了能够让学生通过阅读的方式喜欢上语文。

“教读—自读—课外阅读”的三位一体式教学中，教师往往比较注重“教学”和“自读”，对于“课外阅读”的部分缺少关注度。如何激发小学生对于课外阅读的兴趣，让他们热爱阅读、主动阅读就成为一个难题。

一、兴趣对小学生课外阅读的意义

（一）提升学习自主性

兴趣是小学阶段学生学习最强的推动力。对于正处于这个阶段的学生，喜欢玩耍是他们的天性，想要让他们主动产生对于学习的热情，尤其是没有硬性的课外阅读，就需要激发小学生对于其的兴趣。阅读的自主性能够指引学生向着更广阔的知识海洋中遨游，同时也是今后成长进行更深度的学习活动和社会活动的必备能力。因此，在小学阶段就应该调动起他们的兴趣，在完成课内阅读的同时，提升对于课外阅读学习的自主意识。

（二）增强思维活跃度