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浅谈如何在小学语文教学中渗透国学教育

2018-07-13钟秀琴

读与写·教师版 2018年4期
关键词:实践应用语文教学小学语文

钟秀琴

摘要:语文课程教学能够有效地培养学生的国学涵养和文学涵养。自从我国进入了新课改教育时代以来,教育部门倡导我国小学在语文教学中应该加强对学生的国学教育,促进学生的全面发展。小学语文老师应该明确国学教育对小学生的重要性,并且在语文教学过程中能够体现出国学教育,这才是符合新时代背景下的人才培养要求。基于以上关于小学语文国学教育的实际背景,本文先分析了国内小学当下的语文教育和国学教育现状,并且对如何在小学语文教育中有效渗透国学教育方面进行了探究,提出了几点建议。

关键词:小学语文;国学教育;语文教学;实践应用

中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2018)04-0035-01

1.引言

在新课程标准下,对小学生有效地开展国学教育是十分有益的。小学语文老师在对学生进行语文教学的过程中,除了需要完成新课程标准要求的教学目标外,还需要从如何有效地开展国学教育方面进行努力,让小学生能够在语文课堂学习中对国学教育有所了解,能够体会到国学教育对学生的综合发展的重要性,这样才可以更好地提升学生对语文和国学的学习兴趣和学习效率,培养学生的民族情怀,从而成功地实现新课程标准下的小学语文教学目标和人才培养要求。

2.新课程标准背景下,国内小学语文教育和国学教育现状

笔者通过与一些小学语文老师进行交流发现:国内当下的小学……

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