刘吉利 吴娜

[摘 要]为了更切合现代创新创业人才培养目标的要求，文章根据新的教学改革大纲，对高等院校农学专业特色课程农业环境保护的实践教学进行了改革，分析了这门课程的性质、内容以及重要性，同时提出了实践教学的具体改革措施，以便为相关课程的教学改革提供重要参考。

[关键词]创新；农业环境保护；教学探讨；实践

[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2018）05-0074-03

农业环境保护是农业类高校培养人才的一门重要课程，也是国家针对当今面临的环境问题所提出的一种政策性要求，是当代大学生特别是农学专业的大学生需要学习的一门课程，主要是为了提高大学生的环境保护意识，指导其保护环境，合理利用农业自然资源，防止环境污染，维持农业生态平衡，促进生态可持续发展与农业的高效利用。农业环境保护学的实践性非常强， 它是研究人类活动与农业环境之间的对立统一关系，并在此基础上制定保护农业环境的措施和构建农业环境保护体系的科学。农业环境对社会环境的要求特别高，不仅要保护人文环境，而且还要保护自然环境。

一、农业环境保护课程开设的重要性

近年来，随着社会的发展，人类生活节奏的加快，环境污染的问题日益加剧，保护环境已成为当今社会迫在眉睫的任务。所谓环境问题是指由于人类活动作用于人们周围的环境引起了环境质量变化，以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康产生了影响。……