张晗华 陈雪

摘 要 线描画是小学美术教学的独特方式，以线为主，点、面为辅，并且以审美教育为重点，引导小学生进行丰富的想象，并且获得审美感受，启发创新思维，其教学贯穿整个小学美术课程，在小学美术教学中，引导学生欣赏线描画作品，发现其独特的魅力和绘画形式；在实践指导中掌握线描方法，在实践指导中掌握线描方法；在鼓励中，激发学生线描画学习信心并提高教学效果；运用成果展评，提高学生线描画审美能力都是有效实施小学美术线描画教学的重要策略。

关键词 有效实施；小学美术；线描画

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）03-0039-01

线描画是小学美术教学的独特方式，主要以线条为表现手段，用线条的长短、曲直、转折、粗细和蔬密为艺术表现手段，其起源于中国传统绘画工笔白描画，小学线描画以线为主，点、面为辅，并且以审美教育为重点，引导小学生进行丰富的想象，并且获得审美感受，启发创新思维。那么线描画在小学美术教学中又如何实施呢？笔者认为有以下几个方面值得探究和应用：

一、引导学生欣赏线描画作品，发现其独特的魅力和绘画形式

小学生学生日常接触到的多以彩色物体居多。黑白线描画可以让小学生体会到：没有其他颜色，也可以这么美，从而了解与以往截然不同的色彩感受。黑白世界虽简单，但仍然可以表现自己的意愿。仅仅是线条也可以组合成色块，仅仅是一种黑色或其他深的颜色也可以作画。……