王晔欢

摘 要：近些年，足球运动越来越普及，越来越受到人们的喜欢，在这个大背景下，足球教学需要有大的突破和改进。要开放课堂教学，培养学生运动习惯；运用各种游戏，激发学生运动兴趣；关注足球赛事，提升学生运动技能。

关键词：小学体育；足球教学；教学方法；教学效果；运动技能

中图分类号：G623.8 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）16-0085-01

足球教学在中小学体育教学中占据着非常重要的位置，但由于运动强度大、技术性强，对学生的身体素质、运动技巧要求较高，加之有的教师教学方法和手段过于死板，因此，在中小学足球教学中，学生兴趣不高，教学效果不理想。要改变这种现状，突破教学瓶颈，教师就要依据学生特点，优化教学方法，激发学生学习兴趣，提升足球教学效果。

一、开放课堂教学，培养学生运动习惯

开放课堂教学的依据就是“体育是以身体锻炼为主的课程”，而以身体锻炼为主的课程最大的特点就是身体力行地实践、体验。体育不同于其他学科，是一门以室外教学为主的课程，它的教学天地在开放的操场，不在封闭的教室。学生足球运动能力的形成，也并不在于学会运球、传球、射门等简单动作，而在于激发学生的兴趣，引导学生积极主动地参与足球运动，培养学生足球运动的习惯。

小学三年级的足球教学目标是：引导学生在游戏活动中，提升对足球运动的认识；能够利用脚内侧进行运球和射门；锻炼学生的身体，让学生养成团结协作的习惯。……