史瑜

[摘 要]绘本色彩鲜艳，文字少，主要用图画来表达故事情节。而幼儿识字量少，正处于形象思维高峰阶段，所以绘本是幼儿最喜爱，也是最常见的阅读材料，作为幼儿教师，我们要充分利用并结合绘本阅读助推幼儿良好行为习惯的养成。

[关键词]绘本阅读；幼儿教育；良好行为习惯

一、绘本阅读对幼儿良好行为习惯养成的影响和作用

1.培养幼儿良好的学习习惯。引导幼儿进行简单阅读，指导幼儿阅读要从前往后、一页一页翻看，在观看图片的基础上要开展丰富的联想，借助文字信息充分理解绘本内描述的故事。老师要科学选择对应的绘本，并促使幼儿在每本绘本的阅读中获取相应的知识。比如在阅读《爱插嘴的小黄鸭》时，可以引导幼儿理解学习需要一心一意，这无疑是培养幼儿学习良好习惯的有效途径。

2.培養幼儿良好的锻炼习惯。比如在阅读绘本《蝴蝶找花》时，老师可以引导幼儿进行全面阅读，然后组织幼儿进行分组扮演，让两个幼儿分别扮演蝴蝶和花儿，然后在音乐的伴奏下进行舞蹈、奔跑、唱歌等多种活动，并将這些活动进行合理搭配，达到良好的锻炼效果。这个过程通过唱歌，可以锻炼幼儿的呼吸系统以及心肺功能，舞蹈可以锻炼幼儿的肢体及其灵活性、协调性等。老师可以通过这个活动引导幼儿形成良好的锻炼习惯，并引导幼儿爱上运动，促使幼儿进行自主运动，最终有效提高幼儿的身体素质。

3.应用绘本阅读培养幼儿良好的饮食习惯。……