阿力木江·乌曼尔

摘 要 大量事实表明，在全国，小学体育的教学和管理方面都存在着多方面的不足。鉴于这些问题的存在，对问题进行简单的说明并做出相关对策的阐述。

关键词 小学体育；管理；对策

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）01-0187-01

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确地提出了加强学校体育、改善青少年身体素质，并在全国广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”。因此，我们每个学校都有义务在小学体育管理方面有所加强。笔者从以下几个方面对其进行阐述。

一、小学体育管理方面存在的问题

1.师资力量的缺乏和教育理念的陈旧

按照国家的规定，小学体育教师应具有中师毕业程度（专职体育教师具有中师体育班毕业程度），而招进来的老师不仅人数不够，资格不完备，这就导致了小学体育师资力量的严重不足。

小学体育教学也往往不能引起领导的足够重视，所以其发展也往往与当今的教学理念不同步。随着现在素质教育的不断推广，学生的“德、智、体、美、劳”全面发展也自然成了衡量一个学生综合发展的目标，所以体育的教学还是很重要的。在我国，传统的体育教育管理理念十分老舊，尤其是偏远山区和农村地区，这方面还有待提高。

2.缺乏对体育场地、器材方面的管理

学校的场地不够完善，专门的篮球场、排球场、田径场等都不够标准，虽然有一些体育器材，但基本也没有派上很大的用场，大多都是在教学检查的时候走一个形式。……